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Der Trompeten Trainer ist wieder da. Für die Neuauflage der flexiblen Anfängerschule wurden zahlreiche Feedbacks, Ideen und Vorschläge eingearbeitet. Grafiken für den Anfang und Basics, 7 zusätzliche Lektionen, 36 neue Etüden, ein neues Ansatzkapitel, Zusatzübungen für jede Tonleiter und zahlreiche Verbesserungen im Detail machen den neuen Trompeten Trainer zu einer Trompetenschule am Puls der Zeit. 

Grafiken für den Anfang und Basics

Für einen frühen instrumentalen Beginn eignen sich Vorstellungen über Bilder und grafische Notation oft besser als die traditionelle Notenschrift. Daher finden sich im neuen Trompeten Trainer jeweils 8 Grundlagen-Übungen rund um

  • Luftführung,
  • (Mundstück)buzzing und die
  • Trompete

Diese Übungen  dienen vor allem dazu, dem jungen Schüler, der jungen Schühlerin das Kennenlernen der wesentlichen spieltechnischen Voraussetzungen zu erleichtern. Die Sensibilisierung und der Aufbau der bläserischen Grundlagen wie Atemtechnik, Luftfluss, Ansatzbildung, Lippenvibration und Mundstückposition erfolgen damit auf spielerische Weise. Entscheidend für ein natürliches und bläserisch „gesundes Lernen und Vorwärtskommen“ ist das Spielgefühl, dass sich aus einem natürlichen Gleichgewicht zwischen Luftstrom, Lippenspannung und Lippenvibration ergibt.



7 zusätzliche Lektionen

Zahlreiche Feedbacks aber auch der fachliche Austausch der drei Autoren mit Josef Steinböck (Tuba Trainer) und Wolfgang Strasser (Posaunen Trainer) haben Eingang in die Neuauflage des neuen Trompeten Trainers gefunden.


Mehr Abstufungen und Zwischenschritte innerhalb der bestehenden Lektionen und weitere 7 Lektionen sorgen jetzt dafür, dass das Lerntempo des Trompeten Trainers weiter entschleunigt wird. Zusätzlich werden auch alle weiteren Vorzeichen (ab 3 Kreuz und 3 B) Schritt für Schritt erarbeitet. Ziel ist es, viele neue Töne kennen zu lernen.

 

Zusätzliche Themen wie Moll und Enharmonik werden im Trompeten Trainer nun auch behandelt:

Bsp. Lektion 31/2
Bsp. Lektion 31/2

36 Etüden mehr

Die Aufgabe der Etüden des Trompeten Trainers ist es, das in den einzelnen Lektionen Gelernte zu vertiefen und zu festigen. So wurde die Anzahl der Etüden nahezu verdoppelt - jetzt kann noch näher auf die unterschiedlichen Bedürfnisse des Schülers, der Schülerin eingegangen werden.

 

NEU: Ein neues Leitsystem zu Beginn jeder Lektion hilft bei der Wahl der passenden Etüden:

Neues Ansatzkapitel

Das Ansatzkapitel ist ein zentrales Kapitel im Trompeten Trainer. Im Unterschied zur 1. Auflage sind nun alle Übungen so aufgebaut, dass sie auch mit Mundstück-Buzzing (ev. auch mit BERP) trainiert werden können.  Dem Kapitel liegen wesentliche Überlegungen der Autoren zugrunde:


• Zu Beginn können so genannte „Linienübungen“ verwendet werden. Übungen ohne größere Sprünge bzw. Intervalle sollen verhindern, dass sich der/die AnfängerIn beim Überwinden von größeren Intervallen oder Naturtonbindungen zu große Bewegungen der mimischen Muskulatur aneignet.

• Die Übungen starten von einer mittleren Tonlage aus und vermeiden zuerst die Töne unter dem eingestrichenen c. Das zu frühe Spielen in der tiefen Lage führt sehr oft zu einer zu großen Lippenöffnung, die wiederum das Erreichen einer höheren Lage erschwert. Die mittlere Ansatzstellung sollte so weit wie möglich nach oben und nach unten beibehalten werden.

• Erst wenn die „Ansatzmaske“ eine gewisse Stabilität aufweist werden die wichtigen Naturton-Bindeübungen trainiert.

Zusätzliche Tonleiterübungen

Das Beherrschen von Tonleitern und deren Dreiklängen, ist als „Rüstzeug“ für eine gute instrumentale und musikalische Ausbildung zu verstehen. Neu sind nun zusätzliche Übungen für jede Tonart (4 Kreuz bis 4 B).